Coraline, Läxa 5 (sista läxan) till fredag 25/5!

Läxa 5

Läs kap (11)-12.

  1. Where are Coraline’s parents? (Chapter 11)
  2. How does Coraline escape The Other Mother? (Chapter 11)
  3. If you were Coraline what would be the first thing you’d do after escaping The Other Mother and why? (Chapter 11)
  4. What does Coraline do with the key and the marbles when she goes to bed? (Chapter 12)
  5. Who does Coraline dream about? What are they doing? What do they tell her? (Chapter 12)

Viktigt att du tar med boken och läsloggen fredag 25/5 (Vi kommer då att läsa klart boken, skicka tillbaka böckerna samt att  läsloggarna kommer att samlas in)

Good Luck!

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

År 6 SO-prov i historia

På måndag 21/5 kommer ALLA klasser att skriva SO-prov i historia (sista provet på Herrängens skola!!!)

Här är matrisen:Matris Historia 1719-1866 Vt år 6

Vi har arbetat lite olika i de olika klasserna, så jag delar informationen nedan efter vilken lärare ni har haft men ni kan så klart använda er av allt.

Cathas klasser:
8. Lektionspowerpoint Frihetstiden och 1800-talet
Lektionsplanering: Planering 1719-1866 CGL

Thomas klass:
Planering TSM

Det är kapitlet som heter 1719-1866 som gäller, alltså s 190-228.
Ni kan också använda er av de anteckningar, stenciler osv vi har arbetat med på lektionerna. Se  planeringarna för mer info.

// Catha


Prenumerera på nya blogginlägg

Coraline, Läxa 4 till fredag 18/5!

Läxa 4:

Läs kap 9- 10 och svara på frågorna i läsloggen.

  1. When Coraline finds her other father in the basement, he tells her to flee (p. 112).When she refuses, he turns on her and tries to hurt her. How does Coraline react and what happens as a result?
  2. In chapter 10, how does Coraline show that she is brave and how does she overcome her fears?

  3. In chapters 10,  what does Coraline learn about the other mother?

Ta med boken och läsloggen varje fredag!

Good Luck!


Prenumerera på nya blogginlägg

Coraline, Läxa 2 till fredag 4/5!

Läxa 2:

Läs kap (4), 5 och 6  och svara på frågorna i läsloggen.

 

  1. What is the cat’s name? Why? (Chapter 4)
  2. How does Coraline feel about her Other Home? (Chapter 4)
  3. What does the police officer tell Coraline to do? Why? (Chapter 5)
  4. Where did the other world come from? (Chapter 6)

Ta med boken och läsloggen till fredag 4/5

Good Luck!


Prenumerera på nya blogginlägg

6a, 6b och 6d: SO-flipp till v 17

Hej!
Tack för en himla rolig hattar och mössor-debatt idag.

Jag vill påminna er om att flippen till inför nästa vecka är s 202-205,
Flipp = Läs, kika på bilder och kom förberedda till veckans lektioner.

Eftersom jag rättar nationella prov och således har vikarie påminner jag er också om att det är viktigt att ni följer de lektionsinstruktioner jag har lagt på lektionspower- pointen som finns här på bloggen.

Trevlig helg!
Catha


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsprojekt på engelska: Coraline, Läxa 1 (till fredag 27/4)

Hej!

Vi har den här veckan startat upp ett läsprojekt på engelska som kommer hålla på resten av terminen. Vi kommer att arbeta med boken i skolan; samt att eleverna kommer att få läsläxor. Boken vi läser heter Coraline  och är skriven av en författare som heter Neil Gaiman. Mer info om författaren och boken finns här: http://www.neilgaiman.com/works/Books/Coraline/.

Eleverna kommer att få läsläxa varje fredag där de ska  svara på  uppgifter i sin läslogg till veckan efter. Läxan ges fredag till fredag och tanken är sedan att vi följer upp och diskuterar läsloggarna i klassrummet.

Läxorna kommer här på bloggen!

 Det är viktigt att eleverna endast läser de kapitel de har i läxa och inte läser i förväg, då vi varje vecka arbetar med kapitlen i skolan.

 Läxa 1:

Läs kap 2 och 3  och svara på frågorna i läsloggen.

  1. What is Coraline like? What does she like to do?
  2. What is Coralines relationship to her parents like?
  3. When Coraline unlocks the door to the flat next door, she knows it is something she isn´t supposed to (p.26) But she does it anyway. Why? What are the consequences?

Good Luck!

 

/ Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg