Coraline, Läxa 5 (sista läxan) till fredag 25/5!

Läxa 5

Läs kap (11)-12.

  1. Where are Coraline’s parents? (Chapter 11)
  2. How does Coraline escape The Other Mother? (Chapter 11)
  3. If you were Coraline what would be the first thing you’d do after escaping The Other Mother and why? (Chapter 11)
  4. What does Coraline do with the key and the marbles when she goes to bed? (Chapter 12)
  5. Who does Coraline dream about? What are they doing? What do they tell her? (Chapter 12)

Viktigt att du tar med boken och läsloggen fredag 25/5 (Vi kommer då att läsa klart boken, skicka tillbaka böckerna samt att  läsloggarna kommer att samlas in)

Good Luck!

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Coraline, Läxa 4 till fredag 18/5!

Läxa 4:

Läs kap 9- 10 och svara på frågorna i läsloggen.

  1. When Coraline finds her other father in the basement, he tells her to flee (p. 112).When she refuses, he turns on her and tries to hurt her. How does Coraline react and what happens as a result?
  2. In chapter 10, how does Coraline show that she is brave and how does she overcome her fears?

  3. In chapters 10,  what does Coraline learn about the other mother?

Ta med boken och läsloggen varje fredag!

Good Luck!


Prenumerera på nya blogginlägg

Coraline, Läxa 2 till fredag 4/5!

Läxa 2:

Läs kap (4), 5 och 6  och svara på frågorna i läsloggen.

 

  1. What is the cat’s name? Why? (Chapter 4)
  2. How does Coraline feel about her Other Home? (Chapter 4)
  3. What does the police officer tell Coraline to do? Why? (Chapter 5)
  4. Where did the other world come from? (Chapter 6)

Ta med boken och läsloggen till fredag 4/5

Good Luck!


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsprojekt på engelska: Coraline, Läxa 1 (till fredag 27/4)

Hej!

Vi har den här veckan startat upp ett läsprojekt på engelska som kommer hålla på resten av terminen. Vi kommer att arbeta med boken i skolan; samt att eleverna kommer att få läsläxor. Boken vi läser heter Coraline  och är skriven av en författare som heter Neil Gaiman. Mer info om författaren och boken finns här: http://www.neilgaiman.com/works/Books/Coraline/.

Eleverna kommer att få läsläxa varje fredag där de ska  svara på  uppgifter i sin läslogg till veckan efter. Läxan ges fredag till fredag och tanken är sedan att vi följer upp och diskuterar läsloggarna i klassrummet.

Läxorna kommer här på bloggen!

 Det är viktigt att eleverna endast läser de kapitel de har i läxa och inte läser i förväg, då vi varje vecka arbetar med kapitlen i skolan.

 Läxa 1:

Läs kap 2 och 3  och svara på frågorna i läsloggen.

  1. What is Coraline like? What does she like to do?
  2. What is Coralines relationship to her parents like?
  3. When Coraline unlocks the door to the flat next door, she knows it is something she isn´t supposed to (p.26) But she does it anyway. Why? What are the consequences?

Good Luck!

 

/ Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Sista läsläxan (till fredag 16/2). Pojken i randig pyjamas.

Läxa 5:

Läs kapitel 17, 18 och 19. Svara på frågorna i din läslogg.

  1. Varför börjar Bruno oroa sig för sin mamma?
  2. Bruno ser inte fram emot att flytta tillbaka till Berlin. Varför?
  3. Vad tror du kan ha hänt med Shmuels pappa?

Glöm inte att ta med läsloggen och boken nästa vecka!

Böckerna och läsloggarna ska samlas in!

Lycka till!

MVH

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsläxa 4 (till fredag 9/2). Pojken i randig pyjamas.

Läxa 4:

Läs kapitel 14 och 15. Svara på frågorna i din läslogg.

  1. Du har nu läst drygt halva boken, har dina tankar om boken förändrats på något sätt? Förklara!
  2. Vad är det för nödlögn som kapitel 14 handlar om och varför tar Bruno till en nödlögn?
  3. Kapitel 15 slutar på ett känslosamt sätt. Återberätta med dina egna ord vad som händer.

Glöm inte att ta med läsloggen och boken varje fredag!

Lycka till!

MVH

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsläxa 3 ( till fredag 2/2). Pojken i randig pyjamas.

Läxa 3:

Läs kapitel 11 och 12. Svara på frågorna i din läslogg.

  1. Skriv ner några adjektiv som beskriver ”Furien”. Motivera dina val med både citat från texten och egna analyser.
  2. Beskriv Shmuels familj innan de kom till Allt Svisch.
  3. Vad vet du om symbolerna på sida 103 och 104 (kapitel 12)?

Glöm inte att ta med läsloggen och boken varje fredag!

Lycka till!

MVH

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsläxa 2 ( till fredag 26/1). Pojken i randig pyjamas.

Läxa 2:

Läs kapitel 7, 8 och 9. Svara på frågorna i din läslogg! Läs inte mer än du har i läxa.

  1. Pavel är egentligen doktor, hur tror du det kommer sig att han hamnade i huset som betjänt?
  2. Vad hände när Bruno gungade; och vad gjorde Pavel?
  3. Vem var Herr Liszt?
  4. Beskriv Brunos farmor.
  5. Hur är språket i boken? Finns det något särskilt du reagerar på?

Glöm inte att ta med läsloggen och boken varje fredag!

Lycka till!

MVH

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Läsprojekt: Pojken i randig pyjamas, Läxa 1

Hej!

Vi har den här veckan startat upp ett läsprojekt som kommer hålla på fram till lovet (v.9). Boken vi läser heter Pojken i randig pyjamas och är skriven av en författare som heter John Boyne. Boken bjuder in till många diskussioner som gärna kan följas upp där hemma.

Eleverna kommer att få läsläxa varje fredag där de ska  svara på  uppgifter i sin läslogg till veckan efter. Läxan ges fredag till fredag och tanken är sedan att vi följer upp och diskuterar läsloggarna i klassrummet. Läxorna kommer här på bloggen!

Det är viktigt att eleverna endast läser de kapitel de har i läxa och inte läser i förväg, då vi varje vecka arbetar med kapitlen i skolan.

Läxa 1:

Läs kapitel 3, 4 och 5. Svara på frågorna i din läslogg!

  1. När utspelas handlingen?
  2. Beskriv familjen.
  3. Vad skulle du säga att Pojken i randig pyjamas är för typ av bok? Motivera.
  4. Vad tror du kommer hända i nästa kapitel?

Lycka till!

MVH

Alexander och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg